Başarı kadar başarısızlıkların da doğal olduğunu vurgulayan Yeşilyurt, ''Öğrenci bu durumu kabul ettiğinde, sorunlara daha uygun çözümler bulabilir, daha uygun önlemler alabilir. Her başarısızlık daha sonraki başarılar için bir yol göstericidir, bir uyarıdır'' dedi.

Genelde sınavı kazanamayan öğrencilerin algılamalarının ''herkes kazandı bir tek ben kazanamadım'' şeklinde olduğunu belirten Yeşilyurt, bu durumun sorunun kişiselleştirilmesi ve öğrencinin daha fazla çökmüş bir ruh haline girmesine neden olduğunu söyledi. Bundan kaçınılması gerektiğini ifade eden Yeşilyurt, sınav sonucunda ailelerin de hayal kırıklığı yaşayabildiğini dile getirdi. Ferahim Yeşilyurt, şu önerilerde bulundu:

''Kendinize ve çocuğunuza sınavı kazanamamanın hayatın sonu olmadığını hatırlatın. Hayat devam ediyor. Yapılan hataları hatırlatmayın; 'sürekli televizyon izledin', 'geze geze sınavı zaten kazanamazdın' gibi yaklaşımlar çocuğunuzun tepkisel yaklaşmasına neden olabilir. Sorun üzerinde durmak yerine çözümler üzerinde durulmalı. Farklı alternatifler araştırılarak yeni seçenekler yaratılabilir.''