Kıyasıya rekabetin yaşandığı ortamda eğitimli insan avantajlı konuma geliyor. Aileler de çocuklarının geleceğini düşünerek okulöncesi dönemden başlamak üzere çocuğuna nasıl ve nerede en kaliteli eğitimi aldırabileceğinin sıkıntısını yaşıyor. Bazı yerlerde insanlarımız 70–80 kişilik sınıflarda, bazılarında ilk 5 sınıfı bir arada, bazılarında öğretmen olmadan, bazılarında altyapı eksiklikleri içinde eğitim verilirken, bazı yerlerde ise son derece donanımlı, her türlü fiziki altyapısı tamam olan 24 kişilik sınıflarda ve seçilmiş kaliteli öğretmenler eşliğinde eğitim veriliyor. Her okulu aynı kalite düzeyine çıkarma imkanı da olmayınca aileler çocuğuna en iyi eğitimi vermek için harekete geçiyor.

Okul öncesi:

Bilimsel araştırmalar bir çocuğun zihinsel gelişiminin 8 yaşına kadar büyük oranda tamamlandığını gösteriyor. Bunun da önemli bir bölümü okulöncesi çağ diye kabul edilen 0–72 aylık döneme rastlıyor. Çocuğunuz 60 aylık olmuş ise anasınıflarına kayıt yaptırabiliyorsunuz. Anasınıfında dikkat edilecek temel konu öğretmenin tecrübesi ve yeterliliği olacaktır. Bunu da ancak geçmiş yıllarda o öğretmenden ders almış öğrencilerin ailelerinden öğrenebilir veya bire bir konuşmalardan anlayabilirsiniz. Çocuğun eğitim göreceği mekan ve oyun alanları da önem arz eder.

İlköğretim:

İyi bir üniversitenin yolu iyi bir liseden, iyi bir lisenin yolu da iyi bir ilköğretimden geçer. İyi üniversiteleri kazanan kişilerin genelde Anadolu ve fen liselerinden geldiğini bildiğimize göre; ilköğretim seçiminde bu okulun kaç öğrencisinin Liselere Giriş Sınavı’nda başarılı olduğunu dikkate alın. Ayrıca sınıf mevcutları 50’yi aşan okullarda çok fazla bir şey öğrenilemeyeceğini bilmek gerekir. İlköğretimin birinci kademesi olarak nitelendirilen ilk 5 yıl sınıf öğretmeni en önemli unsurdur. Okulun diğer eksiklikleri olsa bile sınıf öğretmeni iyiyse bu açığı kapatabilir. Bu yüzden yeni kayıtlarda birinci sınıfı kimin okutacağını mutlaka öğrenin ve o öğretmen hakkında araştırma yapın. Okulun laboratuvar, spor salonu, kütüphanesi gibi altyapı sorunlarının da olmaması önemli bir avantajdır.

Lise:

Lise kayıtlarında temel sorun öğrencilerin Liselere Giriş Sınavı ile elenmiş olması. Çocuğunuz fen veya Anadolu liselerinden birini kazanmış ise kaydını geciktirmeden yapın. Kazanamadı ise ve diploma notu da 5’lik sistemde 4 ile 5 arasında ise kamuoyunda süper lise olarak bilinen yabancı dil ağırlıklı liselere müracaat edebilirsiniz. Bu liseler için il milli eğitim müdürlüklerine başvuru yapılıyor ve merkezi yerleştirme yapılıyor. Çocuğunuzun başarısı düşük ise karşınızda iki alternatif var; ya normal liseye ya da meslek liselerinden birine. Çocuğunuzun üniversite okumasını istiyorsanız normal liseye yazdırabilirsiniz. Hem üniversite hem de bir meslek öğrensin istiyorsanız meslek liseleri arasında seçim yapmalısınız. Meslek liselerinin bugüne kadar ilgi görmemesinin sebebi üniversiteye girişte uğradıkları puan mağduriyeti idi. 2004 yılı için bu puan mağduriyetinin önleneceği ve meslek lisesi mezunlarının eşit şartlarda sınava gireceği açıklandığına ve bunun uygulanacağına dair kanun tasarısı hazırlandığına göre bu liseler bundan sonra ilgi görecek.

Çocuğunuz için en iyi okulu nasıl belirlersiniz?

Herkes, çocuğunu iyi bir okulda okutmak istiyor. Peki iyi okul nasıl belirlenir? Her şeyiyle dört dörtlük okulu bulmak zor görünse de veliler çocuklarını yazdırırken şu hususlara dikkat etmeli:

Okulda altyapı imkanları iyi olmalı. Fen bilimleri ile ilgili laboratuvarlar, bilgisayar laboratuvarı, içinde kaynak eserleriyle kütüphanesi, çok amaçlı salonları ve internette araştırma yapabilme imkanları vs.

Okulun altyapı imkanlarını değerlendirecek iyi yetişmiş, dinamik bir öğretim kadrosu olmalı. Her zaman kendini yenileyen, hizmetiçi eğitim ve sertifika programlarına katılan öğretmenleri bulunmalı.

Okuldaki imkanları sevk ve idare edecek iyi bir yönetim kadrosu olmalı. Okulda ölçme ve değerlendirme sistemi yerleşmiş ve rehberlik çalışmaları yerinde olmalı.

Sınıf mevcutları en azından gelişmiş ülkelerin standartlarına yakın olmalı. Gelişmiş ülkelerde sınıf mevcutları 24 kişi. Bu sayede öğretmen öğrenci ile daha fazla iletişim kurma imkanı buluyor.